Into the Woods - Nationalpark-Campus Hunsrück Hochwald

Dem Prinzip der angrenzenden Wälder folgend, umwächst die Architektur in Form eines in Stützen aufgelösten Architekturwaldes die Bestands-“Lichtungen“. Es erfolgt eine Umkehrung des Bestandes. Ehemalige Innenräume bilden nun integrierte Freiflächen für das neue Campus-Areal aus und sind in ihrer Funktion den angrenzenden Nutzungseinheiten zugeordnet. Ein Rückbau der Bestandsbauten bis auf das Niveau der Bodenplatte entwickelt eine sanfte Höhenstaffelung der Freiräume zueinander, welche sich in den Gebäuden ablesen lässt. Diese Staffelung der einzelnen Baukörper verstärkt deren Einbindung in die lokale Topographie. Dadurch entsteht eine starke Analogie zu der direkten Umgebung.

Die ehemaligen Bestandswände bilden den Berührungspunkt zwischen Architekturwald und Bestandslichtung und ermöglichen die Nachnutzung der Bestandsfundamente. Eine leichte Holzkonstruktion wird auf die Bestandswände aufgesetzt.
In großen Teilen sind die Gebäude als Rahmentragwerk aus Holz ausgebildet, dadurch können große Spannweiten erreicht werden, sodass in den Ausstellungsräumen große Hallen mit sichtbarem Tragwerk entstehen, welche sich flexibel bespielen lassen.

Die Stützen sind als doppelte Zwillingsstütze ausgebildet. Die Stütze setzt sich aus fünf BSH-Stützen zusammen. Dadurch kann im Außenraum eine andere Oberflächenbehandlung angewandt werden: sägerau, mehrfach mit Leinöl lasiert, welches mit metallischen Pigmenten versetzt ist.

Auch Riegel und Turm folgen einem ähnlichen Konstruktionsprinzip, jedoch in Form eine Hybridbauweise in Kombination mit Beton, um den notwendigen Brandschutz zu gewährleisten und dennoch den Werkstoff Holz allgegenwärtig sein zu lassen.

Durch die vollständig verglasten Fassaden und deren Überlagerung entsteht, trotz des ruhigen klaren Tragwerks, die Empfindung in einem Stützenwald zu stehen.

Es entsteht ein Campus-Areal, welches die notwendige Kraft entwickelt als Solitär in dieser Umgebung zu bestehen und gleichzeitig ein Teil davon zu werden.

Next Generation Projekt eingereicht von: Lisa Meissner