Ob ein Ort offen ist, entscheidet sich nicht allein an seiner baulichen Gestaltung. Ebenso wichtig ist, was Menschen dort tatsächlich tun können: sich aufhalten, anderen begegnen oder selbst etwas beitragen. Wer einen Raum nur gegen Bezahlung nutzen kann, Informationen nicht versteht oder sich nicht willkommen fühlt, stösst auf andere Barrieren als eine Stufe am Eingang. Das Projekt betrachtet deshalb sowohl die räumliche Zugänglichkeit als auch die sozialen Möglichkeiten eines Ortes

Im diese Möglichkeiten genauer zu betrachten, nutzt das Projekt ein Inklusions-Spiderdiagramm. Die kreisförmige Darstellung enthält 18 Spalten. Jede steht für ein Merkmal, etwa Konsumfreiheit, Zugänglichkeit, Austausch, Mitsprache oder Zugehörigkeit. Durch das Einfärben der Felder wird sichtbar, wie zufrieden die befragten Personen mit dem jeweiligen Aspekt sind. So entsteht kein einzelner Wert, der einen Ort pauschal als «inklusiv» oder «nicht inklusiv» bezeichnet. Stattdessen lässt sich erkennen, welche Eigenschaften aus einer bestimmten Perspektive wichtig oder weniger ausgeprägt sind.

Wer das Diagramm ausgefüllt hat, gehört immer zur Aussage dazu. Die Einschätzung von Projektbeteiligten kann sich von der Erfahrung der Nutzer*innen unterscheiden. Manche Diagramme entstanden in Methodencafés, in denen Teilnehmende Orte gemeinsam besprachen; andere beruhen auf Fragebögen oder Gesprächen. Die Vorgehensweise entwickelte sich im Lauf des Projekts weiter. Deshalb lohnt es sich, bei jedem Beispiel zuerst auf Perspektive und Entstehungsdatum zu schauen – und erst dann auf die eingefärbten Felder.

Die Bahnhofshalle des Zürcher Hauptbahnhofs ist rund um die Uhr geöffnet. Menschen durchqueren sie, treffen sich dort oder halten sich eine Weile im überdachten Raum auf. Im Inklusions-Spiderdiagramm fällt die Zugänglichkeit deutlich stärker auf als die Merkmale der Zusammengehörigkeit. Das ist für einen Bahnhof ein aufschlussreicher Unterschied: Ein Ort kann für viele Menschen erreichbar und als Treffpunkt nützlich sein, ohne dass sie sich dort als Gemeinschaft erleben oder ihn mitgestalten möchten. Die Halle bietet auch die Möglichkeit, unter vielen Menschen anonym zu bleiben. Offenheit kann an diesem Ort also etwas anderes bedeuten als in einem Wohnhaus.

Das Wohnwerk Rüti bietet geflüchteten Menschen Wohnraum in Wohngemeinschaften. Mehrere Personen teilen sich Küche und Bad; die Schlafzimmer sind für jeweils zwei Personen vorgesehen. Im Inklusions-Spiderdiagramm sind die Merkmale unterschiedlich stark ausgeprägt. Die Zugänglichkeit tritt deutlicher hervor als Aspekte der Zusammengehörigkeit. Darin liegt eine wichtige Unterscheidung: Menschen können am selben Ort wohnen und einander täglich begegnen, ohne sich deshalb schon als Gemeinschaft zu erleben. Das Diagramm lenkt den Blick weg von der blossen Frage, ob Wohnraum vorhanden ist – hin zur Frage, wie das Zusammenleben gestaltet werden kann.

Das oxyd in Winterthur ist ein Kulturort für Ausstellungen, Konzerte, Performances und Workshops. Anders als die Bahnhofshalle wird es gezielt aufgesucht: Menschen kommen wegen des Programms, können dort aber auch anderen begegnen. Im Inklusions-Spiderdiagramm fällt auf, dass sich die ausgefüllten Bereiche über mehrere Merkmale verteilen. Besonders deutlich treten Vielfalt und Zusammengehörigkeit hervor. Das macht das oxyd als drittes Beispiel interessant: Während die Bahnhofshalle vor allem als gut erreichbarer Treffpunkt erscheint und beim Wohnwerk das Zusammenleben Fragen aufwirft, zeigt sich hier ein Ort, an dem ein gemeinsames kulturelles Interesse Verbindung schaffen kann. Das Diagramm ist dabei nicht überall gleich stark ausgefüllt. Auch ein Ort, an dem sich Menschen wohlfühlen, bietet nicht in jeder Hinsicht die gleichen Möglichkeiten zur Teilhabe.

Die drei Beispiele zeigen unterschiedliche Formen von Offenheit. In der Bahnhofshalle Zürich HB stehen Zugänglichkeit und Aufenthalt im Vordergrund: Menschen können den Ort nutzen, ohne einer Gemeinschaft angehören zu müssen. Beim Wohnwerk Rüti wird deutlich, dass räumliche Nähe und tägliche Begegnungen nicht automatisch Zusammengehörigkeit bedeuten. Das oxyd in Winterthur eröffnet wiederum die Möglichkeit, über kulturelle Interessen miteinander in Verbindung zu kommen. Die Diagramme lenken damit den Blick auf unterschiedliche Qualitäten. Nicht jedes Merkmal hat an jedem Ort dieselbe Bedeutung: Was für einen öffentlichen Treffpunkt wichtig ist, muss für einen Wohnraum oder einen Kulturort nicht ausreichen. Statt die Orte als mehr oder weniger inklusiv einzuordnen, lohnt es sich deshalb zu fragen, welche Bedürfnisse sie erfüllen – und wessen Erfahrungen dabei berücksichtigt werden.

Mit dem leeren Inklusions-Spiderdiagramm lässt sich dieser Blick auf die eigene Umgebung übertragen. Wie wird ein vertrauter Ort erlebt? Welche Möglichkeiten bietet er für Aufenthalt, Austausch, Mitgestaltung oder Rückzug? Besonders aufschlussreich kann es sein, wenn mehrere Menschen denselben Ort einschätzen und ihre Diagramme vergleichen. Unterschiede sind dabei kein Fehler, sondern ein Anlass, über Bedürfnisse und mögliche Veränderungen ins Gespräch zu kommen.