Es riecht nach Holz und frischer Farbe. Eine Flex kreischt, Stimmen schwirren durch die Halle. Noch stehen Gerüste, doch das neue Gesicht des alten Gebäudes wird sichtbar. Fensterrahmen lagern aufgereiht, bereit zum Einbau. An der freigelegten Backsteinwand blättert die Geschichte ab: Patina, alte Beschriftungen, Farbschichten erzählen von den früheren Leben des Hauses. Wo früher Papier produziert wurde, entsteht heute ein Ort für Gewerbe, Handwerk und Kultur. Die Genossenschaft Alti Papieri setzt auf Weiterbauen statt Abbruch und trägt die Mehrkosten ganz bewusst. Die tragende Struktur bleibt erhalten. Kabel und Leitungen verlaufen sichtbar, Stahlträger und Backsteinwände bleiben bestehen. Ein Materiallager auf dem Areal dient als Zwischenstation für wiederverwendbare Bauteile. Fensterrahmen, Türen, Holzpaneele und Metallgitter stammen aus Rückbauprojekten oder wurden über Bauteilbörsen vermittelt.

Die gesammelten Elemente bleiben vor Ort eingelagert, bis sie in einer späteren Bauphase erneut verbaut werden. Eine alte Schultreppe etwa wird künftig den Zugang zum Innenhof erschliessen, ein alltägliches Bauteil, das an einem neuen Ort eine neue Funktion übernimmt. Manche Bauteile finden nicht, sie passieren. So etwa die schweren Stahlgitter, die heute als Geländer und Rankhilfen dienen. Oliver Seidel entdeckte sie zufällig bei einer Vorbeifahrt an einer Rückbaustelle: ein kurzer Halt, ein Gespräch mit dem Bauleiter, ein spontaner Entscheid. Solche Momente zeigen: Re-Use lebt nicht allein von Strategie, sondern auch von Intuition, Timing und funktionierenden Netzwerken.

Trotz unterschiedlichster Herkunft wirken die eingesetzten Bauteile nicht beliebig. Vielmehr folgt ihre Anordnung einer sorgfältigen Komposition: Materialität, Proportion und Rhythmus sind aufeinander abgestimmt. Entstanden ist ein Ensemble, das nicht homogen, aber stimmig ist, eine Architektur, die mit jeder Fuge Geschichte erzählt. Wiederverwenden heisst nicht sparen, sondern umlenken, von der Material- zur Planungsarbeit. Re-Use verlangt Koordination, Flexibilität und oft auch höhere Investitionen. Bauteile sind kostenlos, doch ihr Rückbau, Transport und ihre Einpassung kosten Zeit, Geld und Nerven. Nicht das Raster war entscheidend, sondern das Material.

Fenster in verschiedenen Formen und Massen stimmen nicht immer, Qualitäten schwanken, Einbauprozesse müssen individuell gedacht werden. Auch wirtschaftliche Faktoren spielen eine Rolle. Stahl oder Holz? Zunächst favorisiert das Architektenteam eine gebrauchte Stahlkonstruktion. Doch die Preise für Re-Use-Stahl stiegen rasant. Stattdessen entschieden sich die Planer*innen für eine dreigeschossige Holzkonstruktion, die nicht nur günstiger, sondern auch materialeffizient, schnell montierbar und mit zusätzlicher Nutzfläche ist. Im Giebel dienen massive Schachtringe aus dem Tiefbau als runde Fenster, ein untypisches Bauteil mit starker Wirkung. Für die übrigen Öffnungen kamen so viele gebrauchte Fenster wie möglich zum Einsatz. Was fehlte, wurde ergänzt. Das Resultat: ein Wiederverwendungsgrad von 70 Prozent.

Während in Arlesheim der Bestand weiter gebaut wird, zeigt Uster, wie sich Re-Use auch im Provisorium behauptet und dieses zugleich aufwertet. Die Containerreihen in Blau, Sand und Rost markieren mehr als nur Klassenzimmer: Sie setzen ein sichtbares Zeichen. Die gestreifte Blechfassade spielt mit Herkunft und Temperaturverlauf – eine Referenz an die Climate Stripes, aber auch ein sichtbares Bekenntnis zu Materialgeschichte und Klimadiskurs.

Das temporäre Gebäude der Kantonsschule Uster ist mehr als eine pragmatische Lösung, es ist ein Manifest für zirkuläres Bauen im Bildungswesen. Und es verweist auf eine mögliche Zukunft des Schulbaus. Die Bauaufgabe war klar umrissen: Statt neu zu bauen, setzte der Kanton auf ein bestehendes Provisorium der Kantonsschule im Lee in Winterthur. Die Module wurden demontiert, nach Uster transportiert, neu angeordnet und erweitert und durch wiederverwendete Bauteile ergänzt. Eine vorgelagerte Klimazone aus Holz und Secondhand-Komponenten erhöht nicht nur den Komfort, sondern auch die Aufenthaltsqualität. Sie kühlt, schützt, verbindet und macht den Schulalltag ein Stück weit nachhaltiger.

Wer das Gebäude betritt, sieht sofort: Hier war nicht das Raster entscheidend, sondern das Material. Fenster in verschiedenen Formen, Türen mit Gebrauchsspuren, Pendelleuchten aus anderen Zeiten, Re-Use als Haltung, nicht als Notlösung. Selbst die Laubengänge stammen nicht aus dem Katalog, sondern aus dem Tunnelbau. Nun markieren sie als massive Betonelemente den Zugang zu den Klassen. Gitterroste übernehmen gleich doppelte Funktionen: Einbruchschutz und Nachtauskühlung. Alles ist gebraucht, aber nichts beliebig. Die meisten Bauteile wurden von Zirkular in Zusammenarbeit mit dem Baubüro in situ aus Rückbauprojekten im Raum Zürich und Basel beschafft.

Die Re-Use-Fassade besteht aus insgesamt 740 Quadratmetern Trapezblech, das aus drei Rückbaustellen stammt. Die farblich differenzierten Streifen verleihen dem Bau eine eigene Lesbarkeit. Sie machen Herkunft sichtbar, schaffen Identität und verweisen auf den Klimadiskurs. Jede Tür, jedes Fenster, jeder Handlauf ist verzeichnet: Eine digitale Bauteilkarte macht sichtbar, was sonst im Verborgenen bleibt. Herkunft, Menge und CO₂-Einsparung sind lückenlos dokumentiert. 488 Tonnen CO₂-Äquivalente konnten gegenüber einem Neubau eingespart werden: 418 durch die Modulstruktur, 70 durch Secondhand-Komponenten.

Die Karte dient nicht nur der Planung, sondern auch der Kommunikation, prominent platziert im Eingangsbereich als Infografik in eigener Sache. Innen trifft Lärchenholz auf Linoleum, Sichtinstallationen auf ruhige Farbigkeit. Kein Schnörkel, keine Dekoration, aber Robustheit, Klarheit, Raum für Konzentration. Die vorgelagerte Klimazone dient als Puffer, als Ort der Begegnung, als dritter Raum zwischen Klassenzimmer und Landschaft. Architektur, Alltag und Material greifen ineinander, ganz selbstverständlich, ganz konkret. Die Kantonsschule Uster ist mehr als ein Provisorium. Sie ist ein Plädoyer für eine neue Art zu bauen, temporär, aber wertig. Wiederverwendet, aber nicht improvisiert. Was hier als Zwischenlösung begann, wird zum Modellfall: für eine zukunftsfähige Schularchitektur, die nicht nur Räume schafft, sondern auch Haltungen.

Re-Use ist kein Wundermittel, aber ein Werkzeug mit Potenzial. Sein Erfolg hängt nicht nur vom Willen, sondern vom Kontext ab: von Typologie, Timing, Materialangebot und nicht zuletzt vom Mut der Bauherrschaft. Der Aufwand ist hoch, die Prozesse komplex. Rückbau, Transport und Zwischenlagerung kosten nicht nur Zeit und Geld, sondern auch Planungsintelligenz. Genau hier setzen Büros wie in situ an. Mit Low-Tech, einfachen Konstruktionen und gezieltem Rückbau entwickeln sie Strategien, die nicht nur ökologisch, sondern auch wirtschaftlich tragfähig sein können. Doch damit Re-Use zur Regel wird, braucht es mehr als Idealismus: Es braucht verbindliche gesetzliche Rahmenbedingungen und weniger bürokratische Hürden.

Erste Initiativen wie «Haus Europe» zeigen, in welche Richtung es gehen könnte. Noch aber bleibt Wiederverwendung eine Pionierpraxis – nicht der Standard. Auch die Forschung schaut inzwischen genauer hin. Hochschulen analysieren CO₂-Bilanzen, hinterfragen Bewertungsmodelle und stellen klar: Nicht jede Wiederverwendung ist per se nachhaltig. Wenn ganze Gebäude rückgebaut werden müssen, entstehen neue Emissionen. Transportwege, statische Nachrüstungen, bauphysikalische Kompromisse, vieles davon bleibt in der Ökobilanz unsichtbar. Re-Use ist damit kein Allheilmittel. Aber es ist ein Möglichkeitsraum und ein kultureller Perspektivwechsel. Dort, wo er gelingt, entsteht mehr als nur gebaute Nachhaltigkeit: Es entsteht Architektur mit Geschichte, Material mit Charakter und ein Entwurf für ein anderes, bewussteres Bauen.