Des espaces précieux: la conception architecturale des monuments historiques

Au sein de la chaire «Patrimoine architectural et conservation des monuments historiques» du département d’architecture de l’ETH Zurich, le studio d’invités Langenberg + Bischof Föhn s’est déroulé au cours du semestre d’automne 2025 sur le thème «Espaces de valeur – Concevoir dans le cadre de la conservation des monuments historiques». Encadré·e·s par Silke Langenberg, Stephan Bischof, Norbert Föhn, Reto Wasser, Elisha Bischof, Matthias Brücke et Sarah Gemoll, les étudiant·e·s suivant·e·s ont participé au projet: Isabel Berges, Raphael Beutler, William Manly Boger, Noella Jacqueline Bucher, Bjarne Ole Buhr, Carlo Enrico Celli, Sina Riccarda Celli, Evelyn Ehses, Alexander Jakob Glattfelder, Rosa Maria Hickey, Sandro Huber, Nils Florin Jordi, Julius Friedrich Juppien, Joel Benjamin Koch, Corinna Lignini, Lars Niklas Ludes, Vivienne Kim Mächler, Ivan Malkov, Mira Julia Malzanini, Lara Luisa Mettler, Michelle Vivienne Simona Müller, Lea Nolli, Siro Gaetan Romano, Nicola Roner, Johanna Carla Aurelia Schmitt, Tobias Raphaël Schüpbach, Nicolas Senn, Ann Kathrin Singelmann, Leïa Aurélie Steiner, Linda Anna Stössel, Michelle Strasser, Noah Cedrik Tagwerker, Maria Uehli, Mara Sina Winistörfer, Dina Yasmin Zaugg et Peng Zhang.

Sous le thème «Espaces précieux – Concevoir dans le cadre de la conservation des monuments historiques», l’atelier de projet se consacre à l’approche architecturale des bâtiments classés. Au semestre d’automne 2025, il s’est penché sur l’abbaye d’Einsiedeln, l’un des sites sacrés les plus importants de Suisse. Depuis plus de mille ans, celle-ci façonne l’identité religieuse, culturelle et architecturale du lieu. Aujourd’hui, elle est toutefois confrontée à des questions fondamentales dans une société de plus en plus laïque: comment un lieu spirituel peut-il rester pertinent? De quels nouveaux espaces, usages et formes l’abbaye a-t-elle besoin pour assurer sa pérennité – pour les moines, les pèlerin·e·s, les visiteur·euse·s, le village et la société?

L’objectif pédagogique principal de cet atelier de projet est de sensibiliser les étudiant·e·s à l’importance de la recherche et de l’observation minutieuse dans l’évaluation de l’environnement bâti, ainsi qu’à la mise en lumière des potentiels qu’il recèle, afin de fonder une action responsable. L’étude des détails, des structures, des phases de construction et des savoir-faire artisanaux sur le site constitue la base nécessaire pour appliquer les principes de la conservation du patrimoine, les questionner et les intégrer au processus de conception. Les connaissances acquises donnent naissance à des récits architecturaux qui repoussent les limites existantes tout en respectant les qualités spatiales, historiques et sociales du lieu. Il en résulte des projets architecturaux précis, déployés à différentes échelles jusqu’aux détails constructifs, qui entrent dans un dialogue respectueux avec le patrimoine existant et font émerger des qualités contemporaines qui leur sont propres.

Dans le cadre du semestre d’automne 2025, les étudiant·e·s ont analysé le complexe monastique in situ en étudiant ses limites intérieures et extérieures ainsi que les transitions qui les relient, afin de mettre en lumière la coexistence entre la communauté monastique, l’univers intérieur profane et le monde extérieur sécularisé. L’attention s’est portée moins sur l’église baroque de l’abbaye que sur la clôture monastique – un espace dont l’emprise se réduit progressivement – ainsi que sur les secteurs adjacents, tels que l’hébergement des pèlerin·e·s, l’école du monastère, le jardin, les ateliers artisanaux et les écuries, qui présentent chacun leurs propres qualités architecturales et leur potentiel de développement.

Il en résulte une grande diversité de projets qui, grâce à des interventions d’ampleur variable,révèlent le potentiel caché du complexe monastique, améliorent son organisation et son accessibilité, redonnent vie à des espaces inutilisés et ouvrent de nouvelles perspectives d’utilisation. Outre des interventions ponctuelles, des optimisations et le développement des usages existants, les projets des étudiant·e·s proposent également de nouvelles perspectives pour l’avenir du monastère: un centre dédié à l’artisanat, une brasserie, différentes formes d’habitat inspirées de la structure cellulaire monastique et associées à de vastes espaces communs, ainsi que des dispositifs thérapeutiques. Ces propositions s’appuient sur le patrimoine existant et réinterprètent la clôture monastique en l’ouvrant aux enjeux contemporains, sans pour autant en dissoudre entièrement les limites.

Les travaux réalisés ont ensuite été présentés au monastère d’Einsiedeln dans le cadre d’une exposition. Celle-ci a offert l’occasion de partager les propositions développées par les étudiant·e·s avec les usager·ère·s du monastère ainsi qu’avec le grand public, et d’engager une réflexion sur l’avenir du site et son potentiel de transformation.

Le projet de la chaire de patrimoine architectural et de conservation des monuments historiques de l’ETH Zurich a été soumis dans le cadre du Swiss Arc Award 2026, dans la catégorie Next Generation, et publié par Nina Farhumand. La version française à été revue par Dane Tritz.