Des espaces précieux: la conception architecturale des monuments historiques

Au sein de la chaire «Patrimoine architectural et conservation des monuments historiques» du département d’architecture de l’ETH Zurich, le studio d’invités Langenberg + Bischof Föhn s’est déroulé au cours du semestre d’automne 2025 sur le thème «Espaces de valeur – Conception dans le cadre de la conservation des monuments historiques». Accompagnés par Silke Langenberg, Stephan Bischof, Norbert Föhn, Reto Wasser, Elisha Bischof, Matthias Brücke et Sarah Gemoll, les étudiants suivants ont participé au projet: Isabel Berges, Raphael Beutler, William Manly Boger, Noella Jacqueline Bucher, Bjarne Ole Buhr, Carlo Enrico Celli, Sina Riccarda Celli, Evelyn Ehses, Alexander Jakob Glattfelder, Rosa Maria Hickey, Sandro Huber, Nils Florin Jordi, Julius Friedrich Juppien, Joel Benjamin Koch, Corinna Lignini, Lars Niklas Ludes, Vivienne Kim Mächler, Ivan Malkov, Mira Julia Malzanini, Lara Luisa Mettler, Michelle Vivienne Simona Müller, Lea Nolli, Siro Gaetan Romano, Nicola Roner, Johanna Carla Aurelia Schmitt, Tobias Raphaël Schüpbach, Nicolas Senn, Ann Kathrin Singelmann, Leïa Aurélie Steiner, Linda Anna Stössel, Michelle Strasser, Noah Cedrik Tagwerker, Maria Uehli, Mara Sina Winistörfer, Dina Yasmin Zaugg et Peng Zhang.

Sous le thème « Espaces précieux – Conception de monuments historiques », l’atelier de conception se consacre à l’approche architecturale des bâtiments classés. Au semestre d’automne 2025, l’atelier s’est penché sur l’abbaye d’Einsiedeln, l’un des lieux sacrés les plus importants de Suisse. Depuis plus de mille ans, il façonne l’identité religieuse, culturelle et architecturale du lieu, mais il est aujourd’hui confronté à des questions fondamentales face à une société de plus en plus laïque: comment un lieu spirituel peut-il rester pertinent? De quels nouveaux espaces, fonctions et formes l’abbaye a-t-elle besoin pour pouvoir perdurer à l’avenir – pour les moines, les pèlerins, les visiteurs, le village et la société?

L’objectif pédagogique principal de cet atelier de conception est de prendre conscience de l’importance de la recherche et de l’observation minutieuse pour l’évaluation de l’environnement bâti, et de mettre au jour le potentiel qui s’y cache afin de servir de base à une action responsable. L’étude des détails, des constructions, des phases de construction et des techniques artisanales sur le site constitue la base permettant d’appliquer les principes de conservation du patrimoine, de les remettre en question et de les intégrer dans le processus de conception. Les connaissances acquises donnent naissance à des récits architecturaux qui repoussent les limites existantes tout en respectant les qualités spatiales, historiques et sociales du lieu. Il en résulte des projets architecturaux précis, à différentes échelles, allant jusqu’aux détails constructifs, qui entrent dans un dialogue respectueux avec le patrimoine existant et font émerger des qualités contemporaines qui leur sont propres.

Dans le cadre du cours HS25, les étudiants ont analysé le complexe monastique sur place, en suivant ses limites intérieures et extérieures ainsi que les transitions entre celles-ci, afin de mettre en évidence la coexistence entre la communauté monastique, l’univers intérieur profane et le monde extérieur sécularisé. L'accent a été mis non pas tant sur l'église baroque du monastère que sur la clôture des moines – un espace qui occupe une place de plus en plus réduite – ainsi que sur les zones adjacentes telles que l'hébergement des pèlerins, l'école du monastère, le jardin, les ateliers d'artisanat et les écuries, qui présentent chacune leurs propres qualités architecturales et leur propre potentiel de développement.

Il en résulte une grande diversité de projets qui, grâce à des interventions plus ou moins importantes, révèlent le potentiel caché du complexe monastique, améliorent son organisation et son accessibilité, redonnent vie à des espaces inutilisés et ouvrent de nouvelles perspectives d’utilisation. Outre des interventions subtiles, des optimisations et un développement de l’utilisation actuelle, les projets des étudiants proposent également de nouvelles utilisations pour l’avenir du monastère: par exemple, un centre d’artisanat, une brasserie, différentes formes d’habitat s’inspirant de la structure monastique en cellules, combinées à de vastes espaces communs, ainsi que des offres thérapeutiques. Ces propositions d’utilisation s’inspirent du patrimoine existant et réinterprètent la clôture monastique en l’ouvrant aux exigences contemporaines, sans pour autant la dissoudre complètement.

Les travaux réalisés ont ensuite été exposés au monastère d’Einsiedeln. Cela a été l’occasion de partager les idées d’aménagement développées par les étudiants avec les usagers du monastère ainsi qu’avec le grand public, et de réfléchir à l’avenir du monastère et à son potentiel de transformation.

Le projet de la chaire de patrimoine architectural et de conservation des monuments historiques de l’ETH Zurich a été soumis dans le cadre du Swiss Arc Award 2026, dans la catégorie Next Generation, et publié par Nina Farhumand.